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COLUMNA DE OPINIÓN
Ica es la región del Perú con mayor proporción de niños de 3 a 5 años asistiendo a la educación inicial. Sin embargo, hay 3 distritos de esa región donde la mitad de los niños no asisten a la escuela. En el Presupuesto 2011 la inversión en educación inicial de esa región asciende a… ¡0 soles! Las nuevas autoridades regionales y municipales de Ica ¿qué acción tomarán para enfrentar la brecha educativa en esa región? ¿Invertirán recursos para ello?
La Universidad Antonio Ruiz de Montoya y Salgalú Comunicación & Responsabilidad Social hemos creado el “Infobarómetro de la Primera Infancia” para que información como la descrita líneas arriba esté al acceso de todo ciudadano, así como de las autoridades nacionales, regionales y locales responsables de atender a la primera infancia.
El Infobarómetro, sin embargo, no se reduce a brindar porcentajes y fríos datos que parecen plantearnos retos inalcanzables. Le mostraremos al ciudadano quiénes son y dónde están los niños cuyos derechos no están siendo atendidos. Así, en el distrito de Tibillo, provincia de Palpa, región de Ica, ese 50 por ciento de niños sin atender, que puesto en porcentaje parece una meta inalcanzable, supone en realidad preocuparse de la situación de 21 niños, 13 varoncitos y 8 mujercitas, entre 3 y 5 años.
Los alcaldes de Tibillo y Palpa, el gobierno regional de Ica, sus congresistas, los Ministerios de Educación y Economía y Finanzas, ¿cuánto tiempo se tomarán en pasar del 50 por ciento al 100 por ciento de cobertura educativa? ¿Cuánto tiempo les tomará atender a estos 21 niños? Las cifras puestas en rostro humanos y dimensión distrital nos permiten ver que los problemas son mucho más fáciles de resolver que si las manejamos con las clásicas estadísticas nacionales. Al lector de este blog le comento que si seguimos la tendencia actual de ampliación de cobertura de atención a la infancia, el 100 por ciento de cobertura en Tibillo se lograría en… ¡20 años! Con la información que el Infobarómetro proporciona las decisiones deberían variar.
El Infobarómetro es un instrumento, que en el marco de una estrategia de exigibilidad de los derechos de la infancia y de comunicación social, proporciona información para medir el progreso de la inversión a favor de la niñez por parte del Estado, en las distintas regiones, provincias y distritos del país.
Cada tres meses y con un solo “click” toda persona podrá saber cuánto se está invirtiendo en la infancia, si el ritmo de inversión es el adecuado para cumplir con las metas propuestas y cuántos son y dónde están los niños que no son atendidos en los campos de identidad, salud, nutrición y educación. Además de esta herramienta online, el Infobarómetro emitirá tres boletines al año, profundizando en algún tema específico de la atención a la primera infancia. El primer número estará dedicado a la educación inicial de 3 a 5 años.
Así, el ciudadano tendrá información actualizada sobre el cumplimiento de las acciones a favor de la primera infancia, y podrá entonces influir de manera más efectiva y precisa en el cumplimiento de los compromisos del Estado peruano. De otro lado, el decisor de política podrá también tomar decisiones sobre la base de una información de calidad.
El Infobarómetro es una herramienta puesta al servicio del Grupo Inversión en la Infancia, que operacionaliza su Plataforma en datos veraces y asequibles a todo ciudadano. Confiamos en que se convertirá en un poderoso instrumento a favor de los derechos de la niñez peruana.
José Martín Vegas Torres, director del Instituto de Investigación y Políticas Educativas de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya.
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ENTREVISTA
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Magaly Robalino, experta en educación de UNESCO
“Hay que recuperar las formas educativas distintas. No solamente lo formal es educación”
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Magaly Robalino, responsable del sector Educación de la oficina de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela, dialogó con el Blog Inversión en la Infancia sobre la importancia de la educación para la primera infancia y cómo se encuentra en América Latina. Robalino destacó la importancia de que la educación en las zonas rurales tome en cuenta las tradiciones y el entorno cultural del niño.
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NOTICIAS
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Se presentó libro “Perú en el umbral de una nueva era”
Banco Mundial señala que la erradicación de la desnutrición crónica infantil es prioritaria para el desarrollo del país
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“La primera meta prioritaria es erradicar la desnutrición infantil que, a pesar de la significativa reducción reciente, sigue afectando alrededor de medio millón de niñas y niños, sobre todo en las áreas rurales, el altiplano y la selva”, se afirma en el libro “Perú en el umbral de una nueva era, lecciones y desafíos para consolidar el crecimiento económico y un desarrollo más incluyente”, publicado por el Banco Mundial y presentado el pasado martes 29 de marzo en el Hotel Sheraton de Lima.
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Economista Javier Iguíñiz critica sistema educativo y laboral del país
“La visión económica del desarrollo es una visión suicida a largo plazo”
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La pobreza y la calidad de vida de los ciudadanos, la injusticia dentro del sistema laboral del país, los perjuicios de un enfoque económico sobre el desarrollo humano y las desigualdades dentro del sistema educativo nacional, fueron los temas principales de la exposición de Javier Iguíñiz, profesor principal de la Universidad Católica y asesor de la Mesa de Concertación para la Lucha Contra la Pobreza (MCLCP), durante el XIII Encuentro Nacional “Concertación 10+10 para crecer en la equidad sin pobreza”, organizado por MCLCP...
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XIII Encuentro Nacional de la Mesa de Concertación para la Lucha Contra la Pobreza
Se aprueban agendas nacionales para el desarrollo humano
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Con el respaldo de nueve de los diez candidatos a la Presidencia de la República y de las tres agrupaciones que presentan sólo candidatos al Congreso, la Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza (MCLCP) presentó tres agendas nacionales para los próximos cinco años. Esta presentación se dio en el marco del XIII Encuentro Nacional “Concertación 10 + 10 para crecer en la equidad y sin pobreza”, llevado a cabo entre el 24 y 25 de marzo.
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En Puno
Seis niños menores de cinco años mueren de neumonía
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Los padres de John, Clara, Fanny, John Vladimir y Luz, probablemente no asimilen hasta el día de hoy la pérdida de sus hijos. Ninguno de ellos había cumplido los cinco años. Murieron a causa del frío, una razón por la cual ningún niño debería morir. En Puno todavía no comienza la temporada de frio, que según el Servicio de Meteorología e Hidrología (SENAMHI) se dará en junio, pero la Dirección Regional de Salud de esa región ha confirmado el fallecimiento por neumonía de seis niños menores de cinco años.
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Concurso de FONDEP para escuelas de educación inicial
Jugando Aprendo
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El Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana (FONDEP) lanzó el pasado martes 29 de marzo el concurso “Jugando Aprendo”, que busca impulsar los proyectos de las instituciones educativas escolarizadas de educación inicial que tengan como fin principal desarrollar de manera lúdica las capacidades básicas de los niñas de educación inicial, especialmente en las áreas de comunicación y lógico-matemáticas, y también los valores. Este concurso está dirigido a los Centros de Educación Inicial para niños de 3 a 5 años de los distritos de Puente Piedra y Carabayllo.
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En Lampa, Puno
Congreso de Mujeres debate situación de la primera infancia
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Muchas veces el idioma ha sido una barrera para acercarnos a las comunidades indígenas. Así lo entendió Elvira Goyzueta, miembro del Grupo Impulsor Inversión en la Infancia, quien expuso en quechua sobre la situación educativa de las niñas de la provincia de Lampa, Puno, a las mujeres que asistieron al IV Congreso de Mujeres Líderes de Lampa, realizado el 21 de marzo.
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En base al tarwi
Chef Adolfo Perret lanza iniciativa contra la desnutrición infantil
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No es muy conocido, pero el tarwi es un lupino (una especie de frijol) oriundo de los Andes sudamericanos que por su alto contenido proteico puede brindar grandes beneficios nutritivos y, por lo tanto, contribuir a reducir la desnutrición crónica infantil. Esto lo sabe bien el chef Adolfo Perret, quien junto con el doctor Rafael Acosta ha emprendido una iniciativa para que se conozcan las potencialidades del tarwi, se cultive y se promueva su consumo.
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Internautas siguen compartiendo sus “sueños” para la primera infancia
Continúa Campaña “Tengo un Sueño”
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La Campaña “Tengo un Sueño” continúa motivando la participación de los internautas, quienes a través de sus mensajes expresan su preocupación sobre la realidad de la primera infancia en el país y sus deseos y propuestas para que esta realidad mejore.
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EXPERIENCIAS QUE VALE LA PENA CONOCER
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Proyecto de CODINFA
Un puente a la escuela
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Pasar del hogar a la escuela no es fácil para un niño. Es una nueva etapa de cambios, que cuando no se asimila bien lleva a un mal rendimiento académico o a la deserción de la escuela. Para enfrentar este problema en las zonas rurales, el Consorcio para el Desarrollo Integral de la Niñez y la Familia Andina (CODINFA) ha puesto en marcha el proyecto “Un Puente a la Escuela“, el cual busca mejorar la transición del hogar a la escuela de los niños de las zonas andinas.
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