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COLUMNA DE OPINIÓN
El primer trimestre de este año tiene varias particularidades en el terreno de las políticas públicas. No solo hemos empezado el año con nuevas autoridades regionales, provinciales y distritales, sino que hay mucha expectativa por hacer una evaluación de los primeros 100 días de Susana Villarán al frente de la Municipalidad Metropolitana de Lima.
A esto hay que sumar los vaivenes de la campaña electoral presidencial y para el Congreso, que deberían poner en agenda pública los grandes temas para ser discutidos a fondo y así los electores podamos formarnos una idea más completa de cada una de las ofertas y promesas electorales.
En este marco, los medios de comunicación juegan un rol de gran importancia, aún cuando los cazadores de noticias estén más preocupados en buscar la declaración que haga “pisar el palito” al rival político, generando así nuevos titulares. Los medios tienen una prueba importante al frente, si quieren ser percibidos en su exacta dimensión social de formadores de opinión: tienen una gran oportunidad para demostrar y demostrarse que un nuevo periodismo es posible. Falta saber si están dispuestos a asumir el reto.
Este primer trimestre del año debería servir, también, para reafirmar compromisos a través de acciones concretas. A saber: un número significativo de candidatos a gobiernos regionales y municipios provinciales y distritales suscribieron iniciativas para favorecer la inversión en la primera infancia, como el Pacto Ciudadano por la Primera Infancia y la Plataforma de Acción por la Primera Infancia, comprometiéndose a aplicar estas ideas si eran elegidos. Ahora que ya transcurrió el primer mes de su mandato, es necesario conocer los pasos concretos que se han dado en esta dirección.
Con una ciudadanía vigilante del cumplimiento de estos compromisos, podremos ejercer una presión social que marque la pauta a quienes ahora se disputan el voto popular. El mensaje debería ser que no va a ser fácil prometer y hacer declaraciones que gusten a todos para, una vez en el poder, olvidarse de lo dicho. Es necesario que quienes aspiran a administrar los destinos de nuestro país, tengan plena conciencia de que la ciudadanía de hoy sabe exigir.
Y esta exigencia ciudadana debe jugar en pared con los medios de comunicación –a quienes también se debe exigir profesionalismo y responsabilidad en el ejercicio de su labor-. El desarrollo tecnológico ha favorecido enormemente las posibilidades de comunicación, difusión y discusión en las redes sociales, por ejemplo. Cada vez es más fácil el acceso a las comunicaciones, pero también es cierto que necesitamos ser más exigentes en la calidad de los contenidos que intercambiamos.
En este trimestre electoral, las solicitudes de debate “programático” están a la orden del día. Los rechazos a estas solicitudes, lamentablemente, son igual de numerosos. Nadie quiere confrontar ideas, nadie quiere debatir temas de fondo. El formato de campaña electoral nos ha llevado a situaciones en las que todos buscan evitar la confrontación de ideas, justo lo que más necesitamos en nuestro país.
En esta época de especialistas extranjeros que han ayudado a ganar X número de elecciones, en estos tiempos en los que las estrategias de márketing prevalecen sobre la discusión de las ideas, en estos meses en los que una gigantografía vale más que cien manos estrechadas, los ciudadanos tendremos que ponernos fuertes y exigir. No pedir, exigir el cumplimiento de políticas públicas que apunten al desarrollo, con metas exigentes, que nos demanden trabajo, pero que redunden en beneficio para los más pobres.
Es hora de reclamar debate de ideas y programas. No un debate, mediático, donde hablen todos y nadie diga nada. Necesitamos muchas oportunidades para escuchar propuestas, entre todos los candidatos, entre los asesores, entre dos, entre tres. Necesitamos escuchar las ideas que tienen para gobernar el país, en televisión, radio, internet, diarios, en audiencias públicas. Pero, sobre todo, necesitamos que se comprometan con acuerdos básicos: si no tenemos puntos comunes, por mínimos que sean, perderemos mucho tiempo en discusiones inútiles y gestos para las cámaras.
Hagamos un ejercicio de responsabilidad social en el que participemos todos: los candidatos, discutiendo sus propuestas y asumiendo compromisos; los medios de comunicación, generando una agenda que busque el desarrollo y no solo el titular; los ciudadanos, exigiendo el cumplimiento de los compromisos y vigilando nuestro desarrollo.
Es cierto que aún quedan muchas cosas por resolver en nuestro país, pero también es cierto que hace muchos lustros no vivíamos una situación tan expectante respecto a nuestras posibilidades de desarrollo como nación. Sería una vergüenza dejar pasar esta oportunidad.
Roberto del Águila, comunicador con una larga trayectoria como periodista y editor en diferentes medios (Caretas, RPP, Canales 5, 7 y 13). También ha trabajado en comunicación institucional y corporativa para organizaciones como UNICEF, CEPES, ILD y PromPerú. Ha sido gerente de Relaciones Públicas en TIM, Claro, LAN Perú y es docente en Periodismo y Comunicación Corporativa.
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ENTREVISTA
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VIRNA VERA
"El juego es fundamental en la educación”
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Virna Vera, miembro fundadora de la Coalición por el Derecho a Jugar, explica la importancia del juego dentro del desarrollo educativo, físico y emocional del niño, y el rol que se le da al juego en el sistema educativo nacional. También adelanta algunas de las acciones y medidas que tomará en los próximos meses como subgerente de Deporte y Recreación de la Municipalidad de Lima Metropolitana, cargo que ocupa desde enero de este año con la nueva gestión municipal de la alcaldesa Susana Villarán.
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NOTICIAS
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Infancia y Planes de Gobierno
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En esta edición iniciamos la presentación de los Planes de Gobierno de todos los candidatos a la presidencia en los temas más sensibles para el desarrollo de la primera infancia: educación, salud, nutrición, programas sociales. En esta primera entrega presentamos las propuestas de los cinco candidatos mejor ubicados en las encuestas: Alejandro Toledo, de Perú Posible; Luis Castañeda, de Solidaridad Nacional; Keiko Fujimori, de Fuerza 2011; Ollanta Humala, de Gana Perú; y Pedro Pablo Kuczynski, de Alianza por el Gran Cambio...
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Centro de Salud Comunitario de Uratari inicia segunda etapa
Anta y Limatambo se comprometen a eliminar desnutrición infantil
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Los alcaldes de la provincia de Anta, Eulogio Uscamaita Chacón, y del distrito de Limatambo, Herben Rivera Álvarez, de la región Cusco, se han comprometido públicamente a erradicar la desnutrición crónica infantil en sus localidades y alcanzar la atención universal en la educación a niños menores de cinco años. Ambos objetivos coinciden con las metas planteadas en la Plataforma de Acción por la Primera Infancia, promovida por el Grupo Impulsor Inversión en la Infancia...
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Huancavelica
Niño de 7 años fallece por desnutrición crónica
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Muerte inaceptable. Carlos Torres Ortiz, un niño de 7 años, murió el pasado 27 de enero en la región de Huancavelica a causa de un severo cuadro de desnutrición crónica y anemia. El presidente regional de Huancavelica, Maciste Díaz, declaró en emergencia la situación de la primera infancia en dicha región. Más de la mitad de los niños de Huancavelica (53,6%) sufren de desnutrición crónica y más de las dos terceras partes (68,3%) tienen anemia. Huancavelica es la región del país con el mayor índice de desnutrición crónica infantil.
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Foro Educativo
Por una mejor educación rural
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Diversos estudios revelan que las brechas de desigualdad entre poblaciones urbanas y rurales se han profundizado y se refuerzan con la inequidad en el acceso a una educación de calidad. Para tratar el tema de la educación rural, el Foro Educativo organizó la Conferencia “Educación y Desarrollo Rural. Perspectivas en el contexto de la descentralización”, que se llevó a cabo del 26 al 29 de enero.
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Municipalidad de Lima
Consejo Consultivo de Niñas, Niños y Adolescentes
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El 18 de enero, día del aniversario 476 de la fundación de Lima, la alcaldesa de la ciudad, Susana Villarán, presentó la propuesta para la creación del Consejo Consultivo de Niñas, Niños y Adolescentes de Lima Metropolitana (CCONNA-LM), en una breve ceremonia realizada en la Municipalidad de Lima. Este Consejo, que será conformada por niños y adolescentes de diferentes grupos y organizaciones, tendrá un carácter consultivo y buscará promover la participación de los niños y adolescentes en la formulación de las políticas públicas que garanticen la defensa de sus derechos.
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Plan Internacional Perú
Analizando la situación de la niñez peruana
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Plan Internacional Perú, ONG que trabaja con la niñez y adolescencia, organizó un taller con entidades estatales y organizaciones no gubernamentales e internacionales, para intercambiar experiencias del trabajo con la infancia y sacar conclusiones que sirvan para ser aplicadas en nuevos programas de atención y desarrollo de la infancia. En este taller, que se llevó a cabo el pasado 14 de enero, se analizó la situación de la infancia y de la adolescencia, el cumplimiento de sus derechos y las brechas sociales en su desarrollo.
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Instituto de Investigación para el Desarrollo y la Defensa Nacional
Informe sobre Educación
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El Instituto de Investigación para el Desarrollo y la Defensa Nacional (INIDEN) ha publicado en enero el “Informe sobre Educación”, en el que se aborda las propuestas en educación de las agrupaciones políticas que participan en las próximas elecciones presidenciales. Se analizan los retos presupuestales y técnicos que enfrentará el próximo gobierno. Este informe fue preparado por Hugo Díaz y Otto Eléspuru, responsables del Área de Educación del citado instituto.
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EXPERIENCIAS QUE VALE LA PENA CONOCER
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Salas de Estimulación Temprana en Arequipa
Pequeños grandes investigadores
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¿Creería usted si le dijeran que su niño de tres años puede elaborar lápices labiales, ladrillos o repelentes para hormigas? Pues créalo. En los distritos de Socabaya, Mollebaya y José Luis Bustamante y Rivero, en la región Arequipa, se viene desarrollando el proyecto “Pequeños Investigadores desde Temprana Edad”, llevado a cabo por las Salas de Estimulación Temprana (SETs), que forman parte de la Red de Primera Infancia de Arequipa. Este programa no escolarizado de educación inicial atiende a niños menores de tres años...
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