SOCIOS
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Bernard van Leer FoundationLa Fundación Bernard van Leer es una fundación privada, creada en 1949 y con sede en los Países Bajos. Su misión consiste en mejorar las oportunidades de los niños menores de ocho años que crecen en condiciones de desventaja social y económica. Lo hace de dos formas:
- Financiando y apoyando proyectos de desarrollo de la primera infancia en distintas partes del mundo.
- Compartiendo conocimiento con el fin de informar e influenciar la práctica y la política.
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COPERA InfanciaEs una organización que promueve el inter-aprendizaje, orientado a generar conocimientos sobre primera infancia para mejorar las prácticas e las intituciones que trabajan en el tema.
Se constituye también un referente de buenas prácticas para proyectos, programas y políticas a favor de la atención integral de los niños y niñas menores de 8 años. |
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Empresarios por la EducaciónLa Asociación Empresarios por la Educación – ExE - es una asociación civil sin fines de lucro formada por empresarios, empresas y líderes de opinión comprometidos con la educación pública en el Perú, como vía para alcanzar la equidad económica, social y política en el país y orientarlo hacia el desarrollo sostenible. ExE es un movimiento amplio y abierto, en el que cualquier empresa o empresario puede encontrar la posibilidad y oportunidad de ejercer su responsabilidad social empresarial. |
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CGECCD GroupEl Grupo de Consulta de Cuidado y Desarrollo en Primera Infancia (CGECCD GROUP) es un consorcio global de inter-agencias con fuertes vínculos a redes de grupos de trabajo regionales y un record de abogacía y generación de conocimiento a nivel internacional.
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Escuela para el DesarrolloEscuela para el desarrollo es una asociación civil sin fines de lucro que afirma su compromiso para promover el desarrollo humano y el cambio social en el Perú, en la perspectiva de defender la plena vigencia de los derechos humanos. Está conformada por las siguientes ONG peruanas: DESCO – Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo; CIPCA – Centro de Investigación y Promoción del Campesinado; CEDEP – Centro de Estudios para el Desarrollo y la Participación; y COINCIDE – Coordinación Intercentros de Investigación, Desarrollo y Educación.
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Foro EducativoForo Educativo es una asociación sin fines de lucro, plural y autónoma, comprometida con la transformación y el desarrollo de la educación peruana en la perspectiva del desarrollo humano sostenible y de una cultura democrática. Su propósito central es hacer de la educación tema prioritario en la agenda nacional, participando, promoviendo el debate público, generando y articulando propuestas y acuerdos, impulsando el empoderamiento de la sociedad civil, para influir en la formulación, implementación y vigilancia de las políticas educativas y para promover su eficacia en el ámbito de los derechos, la equidad y calidad de la educación peruana.
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Mesa de Concertación para la Lucha contra la PobrezaLa Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza (MCLCP), creada el 18 de enero del 2001 mediante D.S.01-2001-PROMUDEH (modificado y complemendado por el D.S. 014-2001-PROMUDEH del mes de julio de ese año), es un espacio en el que participan instituciones del Estado y la sociedad civil para adoptar acuerdos y coordinar acciones que permitan luchar eficazmente contra la pobreza en cada región, departamento, provincia y distrito del Perú. De allí su carácter inédito en el país. |
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Niños del MilenioNiños del Milenio es un proyecto de investigación de largo plazo que busca entender las causas y consecuencias de la pobreza infantil. La duración del estudio es de 15 años y se realiza en cuatro países: Perú, Etiopía, India (Andhra Pradesh) y Vietnam. La información resultante de la investigación está disponible para el sector público, la academia y la sociedad civil. De esta manera, se quiere promover la implementación de políticas públicas a favor de la infancia de nuestro país. |
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Red de Municipalidades Rurales del PerúREMURPE es una organización Nacional que asocia Municipalidades Rurales de veinte regiones del Perú. Promueve la gestión participativa, concertada y apoya la descentralización con un enfoque de participación y desarrollo humano sostenible. En ese contexto, REMURPE realiza una serie de actividades de asesoramiento técnico y Gerencial de investigación y capacitación a Municipalidades específicas y a Asociaciones sub regionales de Municipalidades. Busca promover e implementar a través de las municipalidades asociadas experiencias de gestión municipal alternativas e innovadoras que permitan ir afirmando el Buen Gobierno, hacia un desarrollo humano sostenible e inclusivo. |
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Universidad Antonio Ruiz de MontoyaLa universidad jesuita del Perú Antonio Ruiz de Montoya es una institución de educación superior comprometida con la Fe y la Justicia que busca la excelencia en la formación humana y profesional para lograr una sociedad solidaria, libre, inclusiva y sustentable. Ofrece una educación personalizada, ética, creativa, con responsabilidad social y respaldada en la investigación, la reflexión colectiva y la acción comprometida frente a los problemas de nuestro tiempo. |
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Save the ChildrenInstitución que trabaja por un mundo que respete y valore a cada niño y niña; que promueva su participación como agentes de cambio, los escuche y aprenda de ellos y ellas; que tome decisiones basadas en el “interés superior del niño y la niña” para asegurar que todos cuenten con oportunidades de tener una vida digna. Ejecuta proyectos enmarcados en las áreas de: protección frente a la violencia, educación, atención integral a la primera infancia, gobernabilidad de los Derechos del Niño, y reducción de riesgos y atención a emergencias. Actualmente, Save the Children Perú se encuentra en 11 regiones del país: Apurímac, Ayacucho, Cusco, Huancavelica, Huánuco, Ica, Junín, Lambayeque, Lima, Loreto, Moquegua y Piura. |
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ALIADOS
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Fundación AVINAAVINA es una fundación que trabaja para el desarrollo sostenible de América Latina en alianza con liderazgos sociales y empresariales, y articulando agendas de acción consensuadas. Tiene presencia en 13 países de la región, uno de ellos Perú, y cuenta como aliados a cerca de 4.500 organizaciones, fundaciones y líderes sociales y del sector empresarial. Sus acciones priorizan cuatro áreas estratégicas: Conservación y Gestión de Recursos Naturales, Desarrollo Económico Sostenible, Gobernabilidad Democrática y Estado de Derecho y Equidad. |
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Consejo Nacional de EducaciónEl Consejo Nacional de Educación es un órgano especializado, consultivo y autónomo del Ministerio de Educación del Perú. Tiene como finalidad participar en la formulación, concertación, seguimiento y evaluación del Proyecto Educativo Nacional, las políticas y planes educativos de mediano y largo plazo y las políticas intersectoriales que contribuyen al desarrollo de la educación.
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Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables(MIMP)El MIMP es el ministerio rector de políticas públicas en materia de equidad de género, protección y desarrollo social de poblaciones vulnerables y que sufren exclusión, garantizando el ejercicio de sus derechos a fin de ampliar sus oportunidades, mejorar su calidad de vida y promover su realización personal y social. |
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